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《江西教育》2021年06期

 
目录
本期推荐
基于知识分类的混合式教学设计研究——以《旅游概论》课程为例关旭;何雨;张萍;4-6
教育纵横
浅谈诗词教学与思政教育的融合陈妍霞;7-8
教学评价模型的创新建构和应用周家清;余斌;9-10
军校课堂教学语言艺术的探析张媛;10-11
教育的节奏——回归童年本真王丽;龚小琼;曹泽辉;12-13
核心素养视角下小学劳动教育初探周旋;13-14
家长志愿者进校园,协同育人共发展郭端霞;刘建昌;15
新时代高中教师管理初探吴秋良;16
基层中学教师专业成长的实践研究汪静;吴光华;17
教海泛舟(中学教学)
高职院校思想政治教育中的“粮食文化”熊彬;18-19
时政热点材料的多角度分析策略辛红英;19-20
道德与法治课中生命教育的渗透凌秀群;21-22
如何运用思维导图开展名著教学鞠晓香;22-23
高中数学解题教学中的不足及对策贺舒丹;24
线上教学与线下教学的有机融合陈源樟;25-26
信息技术在物理实验中的应用朱丽琴;26-27
探究式教学模式在初中物理教学中的应用沈峰;28-29
美术鉴赏教学中的读图能力培养黄鹂;29-30
心理效应在美术教学中的实践与运用尹湘江;31-32
初中美术欣赏课的有效教学熊玄庆;33-34
初中化学教学中的微型化学实验伍新梅;35
创客教育引领下的化学实验创新王先诚;36
在体育教学中引导学生的个性发展王辉;37
教海泛舟(小学教学)
道德与法治课程生活化教学策略邢小瑞;38
浅谈小学古诗教学方法蔡文锦;39
提升自主讨论效果的辅助工具殷峰;40
小学个性化作文教学对策杨晓云;41
微课在语文教学中的应用朱莹;42
思维导图在语文阅读教学中的运用苏云霞;43
创造性整合,让语文教学更有效陆青;44
小学语文教学中的作文训练顾美芳;45
古诗词教学,别让想象停下来花海霞;46
精心设问,启迪心智陈红卫;47
历史故事类文本教学的探究赖桂芬;48
基于情境创设的作文教学宋娅玲;49
微课在小学语文教学中的应用柴海莲;50
核心素养下的群文阅读教学策略薛梅;51
游戏伙伴式:语文教学的应然之举陈红梅;52
探究意识在语文阅读教学中的应用姜宇;53
项目式学习在识字教学中的运用吴旦;54
浅谈语言积累的重要性李媛;55
小学文言文精准教学的策略陈燕萍;56-57
图像表征在数学教学中的应用杨洋;57-58
借助数学实验,培养学生数学思维侯晓影;59-60
小学生自主学习能力的培养路径许悦;61
小学生数学学习力的培养王凤月;62
合作教育,点亮自主学习的火焰施雁飞;63
任务驱动:让数学学习更具挑战性李静怡;64
小学数学数形结合思想的应用季燕;65
新课程背景下数学教学生活化曹玲玲;66
游戏化教学在数学教学中的应用王华星;67
应用题教学中的问题及应对策略闵振英;68
构建小学数学智慧课堂王海全;69
小学数学的生活化教学方法储娟;70
数学教学中激发学生学习兴趣的策略许云;71
教学中渗透数学思想方法的策略蔡金星;72
创新小学数学课堂教学模式的措施方新艳;73
导学式教学法在数学教学中的应用余莎;74
如何引导学生在学习中主动求知周风华;75
英语阅读教学中的复述训练丁玲丽;76
敲开英语学习的任意门李凤兰;77
自然拼读法与绘本教学有机结合的策略贲能美;78
自然拼读法在英语教学中的应用王晓俊;79
聚焦核心素养,打造英语课堂韦莉;80
交互式学习在英语阅读教学中的实践姚星云;81
让“写”在“读”中萌发新芽蒲晓会;82-83
打开学生思维,促进美术版画创作李宛夏;83-84
互动教学在音乐课堂中的应用夏阳;85
节奏训练在音乐教学中的应用顾小艳;86
舞蹈律动在音乐课堂中的应用陈娜;87
小组合作学习在音乐教学中的应用廖华红;88
搭建支架,让美术学习真正发生张雯;89
小学科学课堂开展STEM教学的研究王艺桦;90
智能APP在小学科学教学中的运用徐娟娟;91
科学课堂中问题情境的创设徐燕;92
幼教园地
课程游戏化,培养幼儿的节奏感许欣然;93
幼儿教育中的游戏理论与实践秦林芝;94
以阅读为抓手,优化家校合作环境张朝;95
新余市渝水区第四小学办学侧记2
奋进中的江西省崇义中学97
南昌市新建区育明学校98
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