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本期推荐
传统经典名句对高校教育的启示万然;万佳选;4-5教育纵横
小学项目式劳动教育探析桂盛;6-7
高校与中学体育的合作策略肖文;梅承慧;7-8
基于大数据的教师专业发展评价崔世峰;9
“停课不停教”期间的教学策略吴红玉;沈睿祺;10
涵养师德，追求有生命的教育张道琼;11
专递课堂中师生互动的策略金春来;12
奏响综合实践活动“三部曲”田卫东;13
如何应用群文阅读教学方法朱琳;14
在语文教学中使用思维导图的方法任冬梅;15育人方略
班级管理中学生心理辅导策略蔺多玉;16
新形势下中小学班级管理创新谢鹄;17教海泛舟·中学教学
基于自主学习模式的高中计算机教学王志梁;18-19
培养学生生物核心素养的策略贾娟;19-20
语文教学中传统文化的渗透策略拓文锋;21-22
“问题链”：自主学习的催化剂张春华;22-23
初中数学综合实践活动的创设张盛鹏;24
多模态理论的高中英语词汇教学李红;25-26
体态律动在音乐教学中的运用夏雅婷;26-27教海泛舟·小学教学
小学道德与法治课程的教学余润禾;28
在课外阅读中融入德育黄毅媛;29-30
小学音乐教学导入方法研究肖银霞;30-31
语文教学中的励志教育策略贾敏;32
小学低年级语文阅读评价严腾香;33
学生提问能力的训练策略朱美玉;34
转换视角，让“小古文”复述更通透叶修雄;35
“诗画语文”教学模式初探汤丽萍;36
语文课内外阅读教学的整合黎艳琴;37
基于信息技术的古诗教学吴贻康;38
儿童绘本阅读教学策略康露;39
小学语文教学中如何进行课堂小结黄春凤;40
树立问题意识，发展学生思维高峰;41
小学语文读写结合的策略尹雪卿;42
给阅读插上翅膀曾姝英;43
如何激发学生的语言生长能力王芳;44
核心素养下的读写结合教学王代进;45
师生有效互动的策略任玉琼;46
校准切入，指导学生深度阅读成婧婷;47
小学语文教学中口语交际能力的培养胡剑萍;48
如何培养学生的阅读能力陈舒蓉;49
乡村小规模学校数学教学策略李虎;50
在教学中渗透数学思想朱海霞;51
让数学融入学生生活吴红军;52
低学段学生统计知识的教学黄丽;53
小学数学整理和复习课的思考李子琦;54
小学数学概念教学探微——以“数的认识”为例许红霞;55
场景学习：让学生的学习充满温度徐宝琴;56
问题情境在数学教学中的应用陈燕华;57
数学教学中小组合作学习教学模式曹玲玲;58
核心素养下小学数学估算教学策略王海霞;59
数学教学中学生应用意识的培养胡焕青;60
小学数学课外阅读的策略陆璐;61
互联网时代数学学习能力的培养罗婷;62
数学教学中创设有效问题情境的策略刘力榕;63
小学数学课外阅读质量的提升彭莉;64
动手操作，让数学课堂更精彩孙粉林;65
小学数学教学中的数形结合思想张新民;66
小学数学课堂提问的优化策略郑秀华;67
多元表征视域下的数学运算胡媛媛;68
小学数学活动课中的素质教育万齐亮;69
自然拼读法在小学英语教学中的应用李袁缘;70
在绘本中遇见英语学习的美张莹莹;71
以智慧课堂提升小学英语教学魅力董抚萍;72
以问为轴心的小学英语课堂李玲;73
小学英语写作教学的三个“金点子”唐小燕;74
英语课堂教学中小组纠错的方法沙建华;75
小学英语阅读教学策略的研究金敏敏;76
以故事为主题的小学英语教学方法刘倩;77
指向核心素养的小学英语微课教学毕彩芹;78
小学英语读写结合教学花彩云;79
微课在小学信息技术教学中的应用张智慧;80
小学音乐教学的问题和发展措施曹丽萍;81
小学音乐的教学创新探析唐瑶;82
口风琴进课堂的教学策略方玲玲;刘双宁;83
小学音乐班级合唱的教学策略顾小艳;84
通感在小学音乐教学中的应用王建;85
立定跳远需注意的几个细节曾锋;86
“三点”教学法在体育教学中的运用张海琴;87
如何把素质拓展训练融入小学体育李可飞;88
小学美术课堂中水彩的教学实践张帆;89幼教园地
开启智慧之门，玩转游戏之乐刘美容;90
幼儿园美术教学的问题与策略管康娇;91
幼儿户外混龄游戏的实施原则叶莉;92
用游戏助推幼儿的语言表达能力韦秀梅;93
幼儿社会主义核心价值观的培育许影;94
借助信息技术，促进幼儿成长程晓艳;95
江西环境工程职业学院2
《江西教育》理事会96
吉安县庐陵学校办学略记李妍;97
博雅溢乐 立德树人——丰城市新城小学构建“八五五六”育人模式戴明卿;杨学良;98